Tarea de fundamentos informaticos de utpl octubre 2017



5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:
En base a la importancia de los componentes de la estructura del computador
de Von Neumann, relacione los conceptos con su correcta descripción.
Concepto Descripción
1. Memoria a. Donde se ejecutan las instrucciones y se realizan las
operaciones matemáticas.
2. Buses de datos
b. Interconectan los diferentes elementos de la
estructura y son el medio de transporte de los datos
entre las distintas partes.
3. Unidad central de
procesamiento o CPU
c. Permiten las comunicación entre el ususario y la
computadora.
4. Dispositivos de
entrada / salida d. Almacena los datos y programas.
Opciones de respuesta
A. 1a, 2b, 3c, 4d
B. 1d, 2b, 3a, 4c
C. 1a, 2c, 3d, 4b.
D. 1d, 2d, 3b, 4a
Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:
Identifique las diferencias entre los conceptos para la representación de
información en un computador, relacione las opciones de acuerdo a su correcta
descripción.
Concepto Descripción
1. Información a. La unidad más pequeña de información que
puede procesar una computadora.
2. Byte b. Aproximadamente 1 millón de MB.
3. TB (Terabyte) c. Conocida como la comunicación que tiene
valor porque informa.
4. Bit d. Grupo lógico de 8 bits.
Opciones de respuesta
A. 1b, 2a, 3c, 4d
B. 1a, 2b, 3d, 4c
C. 1a, 2c, 3d, 4b
D. 1c, 2d, 3b, 4a
5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:
Identifique los tipos de computadores con sus características, relacione las
opciones de acuerdo a su correcta descripción.
Tipos de
computadores Características
1. Microcomputadoras a. Se emplea para aplicaciones intreractivas como el
anáisis de datos científicos a gran escala.
2. Mainframes o
macrocomputadoras
b. Es una computadora pequeña, con un microprocesador
como su unidad central de procesamiento (CPU).
3. Estaciones de
trabajo
c. Puede comunicarse con distintos usuarios de forma
simultánea mediante una técnica conocida como
comparación de tiempo.
4. Minicomputadoras
d. Son computadoras potentes y rápidas que procesan
grandes cálculos y son empleadas en diversar tareas
como por ejemplo las predicciones meteorológicas.
5. Supercomputadoras
e. Son computadoras multiusuario, que se encuentran
entre los grandes sistemas multiusuario y los más
pequeños sistemas monousuarios.
Opciones de respuesta
A. 1a, 2b, 3d, 4c, 5e
B. 1b, 2c, 3a, 4e, 5d
C. 1c, 2d, 3c, 4e, 5a
D. 1a, 2c, 3d, 4b, 5e
5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:
Identifique las caracterísitcas de los siguientes tipos de memoria.
Tipos de memoria Características
1. Memoria ROM a. Puede almacenar pequeñas cantidades de datos durante
largos periodos de tiempo con la energía de la batería.
2. CMOS b. Pueden escribirse y borrarse rápida y repetidamente.
3. Memoria RAM c. Contiene instrucciones de arranque y otra información
crítica.
4. Memoria Flash d. Solo puede leer la información almacenada en ella.
Opciones de respuesta
A. 1a, 2b, 3c, 4d.
B. 1b, 2a, 3d, 4c.
C. 1c,2a, 3d,4b
D. 1c, 2d, 3b, 4a
5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:
Software está formado por la parte lógica y abstracta del computador, en base
a esto identifique la descripción que corresponde a cada uno de los siguientes
conceptos.
Concepto Descripción
1. Software de sistema a. Se encarga de convertir un algoritmo en código
entendible por máquinas.
2. Software de aplicación b. La herramienta de Windows que permite realizar la
desfragmentación del disco duro.
3. Sistema operativo
c. El software que permite administrar los recursos del
PC, coordinar con hardware, organizar archivos y
directorios en dispositivos de almacenamiento
4. El programador d. Interactúa directamente con el usuario, como por
ejemplo un editor de texto como Word.
Opciones de respuesta
A. 1a, 2b, 3c, 4d.
B. 1b, 2a, 3d, 4c.
C. 1d,2a, 3c,4a
D. 1b, 2d, 3c, 4a
5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:
Entre las diversas actividades que desarrolla una empresa deben estar
automatizadas es importante que el software con el que cuenta para realizar
sus diferentes procesos sea de calidad. En base a lo mencionada, identifique
cuál de las siguientes descripciones corresponde a cada concepto.
Concepto Descripción
1. Métrica
a. Controlar todas las fases y áreas de gestión de proyecto,
implantando metodologías y mejores prácticas que
aseguren la correcta gestión de las mismas.
2. Verificación b. Control de accesos (seguridad) y facilidad de auditoria.
3. Integridad
c. Aquella que da información significativa acerca del
producto o proceso y suelen relacionar varias medidas
entre sí.
4. Nivel de proyecto d. Orientado a detectar y corregir errores en cada fase del
desarrollo.
Opciones de respuesta
A. 1a, 2b, 3c, 4d.
B. 1b, 2a, 3d, 4c.
C. 1c,2d, 3b,4a
D. 1b, 2d, 3c, 4a
5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:
Realice las conversiones necesarias y relacionelas con la opción de respuesta
correcta.
Conversión Respuesta
1. 1545 a binario a. 110000101000
2. 3112 a binario b. 1011110010
3. 754 a binario c. 100110011000
4. 2456 a binario d. 11000001001
Opciones de respuesta
A. 1a, 2b, 3c, 4d
B. 1d, 2a, 3b, 4c
C. 1a, 2c, 3d, 4b.
D. 1d, 2c, 3a, 4b
5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:
Realice las sumas y restas binarias y relacionelas con la opción de respuesta
binaria correcta.
Operación Respuesta
1. 11011+10101 a. 11101100
2. 1110110-1101 b. 100011
3. 1001110-101011 c. 110000
4. 10110001+111011 d. 1101001
Opciones de respuesta
A. 1a, 2b, 3d, 4c
B. 1b, 2d, 3a, 4c
C. 1c, 2d, 3b, 4a
D. 1a, 2d, 3c, 4b
5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:
Realice las multiplicaciones y divisiones binarias y relacionelas con la opción
de respuesta binaria correcta.
Operación Respuesta
1. 11010101*110101 a. 11110100001
2. 1110110/101 b. 10111
3. 1011101*10101 c. 110
4. 101010/111 d. 10110000011001
Opciones de respuesta
A. 1b, 2a, 3d, 4c
B. 1c, 2d, 3a, 4b
C. 1a, 2c, 3b, 4d
D. 1d, 2b, 3a, 4c
5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:
Realice el cálculo de complementos binarios y relacionelas con la opción de
respuesta correcta.
Operación Respuesta
1. Complemento a 2 de -52 con 8 bits a. 10110000
2. Complemento a 1 de -14 con 6 bits b. 100111
3. Complemento a 2 de -80 con 8 bits c. 11001100
4. Complemento a 2 de -25 con 6 bits d. 110001
Opciones de respuesta
A. 1c, 2d, 3a, 4b
B. 1a, 2c, 3b, 4d
C. 1b, 2c, 3a, 4d
D. 1d, 2a, 3b, 4c

Tarea Nuevas tecnologias aplicadas al derecho utpl octubre 2017

5.2.
En relación a la Ley de Comercio Electrónico, mediante la firma electrónica, Juan podrá identificar de Ana:
a.
Su dirección y correo electrónico.
b.
Su titularidad y relación con el mensaje.
c.
Si en el envío del mensaje lo hizo con clave pública o privada.
5.3.
La firma electrónica efectuada entre Ana y Juan según la Ley de Comercio Electrónico:
a.
No tiene ninguna validez.
b.
Tiene los mismos efectos jurídicos que una firma manuscrita.
c.
Carece de requisitos formales por falta de la autoridad competente.
5.4.
El hecho de que Juan confíe en que el mensaje fue enviado realmente por Ana, según la Ley de Comercio Electrónico, se cumple por la existencia de:
a.
La hash function.
b.
Un emisor y un receptor.
c.
Un certificado de firma electrónica.

Tarea de investigacion juridica de utpl octubre 2017



Actividad de aprendizaje:
A través de esta actividad se analizan las definiciones de los métodos científicos
aplicados en el estudio de las ciencias.
2. Tema:
“Los métodos científicos”
3. Competencia a la que aporta la actividad
CE: Utiliza criterios de investigación científica en el proceso permanente de
formación jurídica.
CC: Aplica criterios de investigación científica en su proceso de formación
jurídica.
4. Orientaciones metodológicas
a. Revise los contenidos preliminares que se describen en la Unidad 2 de la
guía didáctica de la asignatura.
b. Consulte y amplíe las explicaciones de la guía didáctica en la “Primera
Parte” el texto básico, en los capítulos I y II.
c. Realice primeramente una lectura rápida de los contenidos que se
especifican para que tenga una idea general del tema, y luego realice
una lectura crítica y reflexiva de cada subtema con el objeto de resolver
las interrogantes que se plantean en la actividad.
d. Proceda a analizar cada pregunta que se plantea.
e. Recuerde que debe elegir una sola respuesta.
5. Interrogantes de la actividad planteada:
Frente a cada definición de los métodos científicos coloque el literal que
corresponda. (1.5 PUNTOS)
a. Síntesis
b. Deducción
c. Análisis
d. Inducción
e. Definición
f. Clasificación
Sirve para abreviar la exposición científica, para aclarar y fijar los
conceptos y nociones y evitar las discusiones inútiles.
Utilizamos este método cuando se procede de lo simple a lo compuesto,
de las causas a los efectos; parte de elementos simples de un cuerpo
para formar otro cuerpo de propiedades diferentes.
Este método pasa por cuatro etapas la observación, la formulación de la
hipótesis, la experimentación y la formulación de la ley.
Descompone un todo en sus elementos heterogéneos y simples con
relación al todo; los abstrae, los compara para luego concluir con el
principio, la causa, la ley o la esencia.
Crea las especies y los géneros, todo esto como resultado de la aplicación
de la síntesis y con el descubrimiento de los caracteres comunes en los
objetos diversos.
Actividad de aprendizaje:
A través de esta actividad se identifica los diferentes métodos jurídicos como
métodos especiales de la ciencia del derecho.
2. Tema:
“Los métodos jurídicos”
3. Competencia a la que aporta la actividad
CE: Comprende los fundamentos filosóficos y teóricos del Derecho.
CC: Aplica criterios de investigación científica en su proceso de formación
jurídica.
4. Orientaciones metodológicas
a. Revise los contenidos preliminares que se describen en la Unidad 3 de la
guía didáctica de la asignatura.
b. Consulte y amplíe las explicaciones de la guía didáctica en la “Primera
Parte” del Texto Básico, en el Capítulo III.
c. Realice primeramente una lectura rápida de los contenidos que se indican
para que tenga una idea general del tema, y luego realice una lectura
crítica y reflexiva de cada tema con el objeto de resolver la actividad que
se plantea.
d. Proceda a analizar cada pregunta que se plantea
e. Recuerde que debe elegir una sola respuesta.
5. Presupuestos para el desarrollo de la actividad planteada:
Frente a cada método jurídico coloque el numeral de la definición o atributo
que le corresponda. (1.5 PUNTOS)
MÉTODOS JURÍDICOS
1
El Estado por medio del órgano legislativo es el único creador y quien aplica
el derecho, descuidando toda otra fuente de creación y aplicación del mismo.
2
Su aplicación es bastante rara pues solo se acude a ella para aclarar los pasajes
oscuros de la ley cuando la oscuridad y contrariedad de su texto son evidentes.
3
La conciencia de todo hombre que reflexiona postula la existencia de un
principio regulador, superior a las contingencias, que se encarga tanto de definir
la armonía social en su esencia como de indicar los medios para alcanzarla.
4
Se elabora una regla jurídica idéntica a la que existe para un caso previsto por
el legislador, para aplicarla a un caso no previsto pero semejante al primero.
MÉTODOS JURÍDICOS
Métodos de creación legislativa del derecho
Métodos de integración del derecho
Métodos de interpretación de la ley
TERCER ENSAYO:
1. Actividad de aprendizaje:
A través de esta actividad se caracteriza e identifica los argumentos de la lógica
formal como elementos de integración del derecho
2. Tema:
“Argumentos de la lógica formal”
3. Competencia a la que aporta la actividad
CE: Comprende los fundamentos filosóficos y teóricos del Derecho.
CC: Aplica criterios de investigación científica en su proceso de formación
jurídica.
4. Orientaciones metodológicas
a. Remítase a la “Primera Parte” del Texto Básico, en el Capítulo III.
b. Realice primeramente una lectura rápida de los contenidos que se indican
para que tenga una idea general del tema, y luego realice una lectura
crítica y reflexiva de cada tema con el objeto de resolver la actividad que
se plantea.
c. Proceda a analizar cada pregunta que se plantea.
d. Recuerde que debe elegir una sola respuesta.
5. Presupuestos para el desarrollo de la actividad planteada:
Frente a cada significado del aforismo coloque el número y la letra que
corresponde tanto al argumento como al aforismo: (1.5 PUNTOS)
Argumentos
1 A pari ratione
2 A contrario sensu
3 A fortiori ratione
4 Pro subjeta materia
5 Ad absurdum
Argumentos
6 A generali sensu
7 Rationi legis stricta
8 Ab inutilitate legis
9 Ab auctoritate
10 A rubrica
Aforismos
A A minori ad majus
B Ubi eadem ratio ibídem jus
C A majori ad minus
D Inclusio unius, exclusio alterius
SIGNIFICADO DEL AFORISMO ARGUMENTO AFORISMO
Quien puede lo más puede lo menos.
La inclusión de una cosa excluye su contraria.
A quién le está prohibido lo menos, con
mayor razón le está prohibido lo más.
Donde hay la misma razón debe haber la
misma disposición.
La inclusión de una especie excluye su
contraria.
CUARTO ENSAYO:
1. Actividad de aprendizaje:
A través de esta actividad se identifica la forma correcta de elaborar las citas
en un trabajo investigativo.
2. Tema:
“Las citas”
3. Competencia a la que aporta la actividad
CE: Utiliza criterios de investigación científica en el proceso permanente de
formación jurídica.
CC: Aplica criterios de investigación científica en su proceso de formación
jurídica.
4. Orientaciones metodológicas
a. Revise los contenidos preliminares que se describen en la Unidad 3 de la
guía didáctica de la asignatura.
b. Consulte y amplíe las explicaciones de la guía didáctica en la “Segunda
Parte” del texto básico, Titulo II, Capítulo II.
c. Realice primeramente una lectura rápida de los contenidos que se indican
para que tenga una idea general del tema, y luego realice una lectura
crítica y reflexiva de cada tema con el objeto de resolver la actividad que
se plantea.
d. Proceda a analizar cada pregunta que se plantea.
e. Recuerde que debe elegir una sola respuesta.
5. Presupuestos para el desarrollo de la actividad planteada:
Frente a cada definición coloque el literal que corresponde a cada tipo o forma
de cita a que se refiere: (1.5 PUNTOS)
TIPOS Y FORMAS DE CITAS
A Citas directas
B Citas indirectas
C Citas breves y directas
D íbidem
E ídem
F op. cit.
G (cit. p.)
H loc. cit
I (sic.)
J (1)
DEFINICIÓN LITERAL
Si las citas van seguidas sin interrupción alguna, aunque estén
distanciadas por varias páginas, y si la cita se refiere a la misma
persona o autor.
Se incorporan al texto mediante el empleo de comillas
Son transcripciones textuales.
Si las citas van seguidas sin interrupción alguna, aunque estén
distanciadas por varias páginas, y si la cita se refiere al mismo lugar.
Se limitan a resumir el pensamiento de un autor o el contenido de un
documento.
Si las citas van seguidas sin interrupción alguna, aunque estén
distanciadas por varias páginas, y si la cita vuelve a mencionar el
mismo pasaje o dato.
Llamadas al pie de la página, o al final del capítulo o de la parte de la
obra misma.
Cuando no sea posible consultar directamente a la fuente se puede
realizar una cita de segunda mano.
Cuando las citas de una obra ya citada no se siguen sin solución de
continuidad o no figuran en la misma página, se repite el apellido o
apellidos del autor o autores.
En el caso de errores manifiestos.