guia resuelta realidad nacional octubre 2016



A. Lea detenidamente los enunciados y constaste con una V si es verdadero o
con una F si es falso
1. ( ) La crisis hipotecaria de los Estados Unidos representa un estallido
del modelo neoliberal
2. ( ) El modelo keynesiano tuvo como características la intervención
del Estado, el recorte del gasto social e imposiciones laborales sin
negociación con la clase trabajadora
3. ( ) Las recomendaciones del Consenso de Washington son rigidez
laboral, liberalización del tipo de cambio y alta participación del
Estado
4. ( ) La economía extractivista se dio en el Ecuador desde la época de
la Colonia
5. ( ) Se puede disminuir la pobreza aplicando modelos económicos y
sociales que pongan énfasis en lo social y no sólo en el mercado.
6. ( ) El desarrollo sostenible tiene tres dimensiones: social, ambiental y
económica
7. ( ) La Cordillera de los Andes está formada por una cadena montañosa
que divide el continente ecuatoriano en dos regiones diferentes.
8. ( ) En la actualidad el 10 de Agosto de 1809 en considerado el “Día de
La Independencia del Ecuador”
9. ( ) La Anexión de las “Islas Galápagos” al Ecuador se dio en el año 1832
siendo presidente Vicente Rocafuerte
10. ( ) El estilo de gobierno de Gabriel García Moreno fue “teocrático”
B. Lea detenidamente los enunciados y escoja la alternativa correcta
11. La situación actual de la economía mundial se caracteriza por:
a. La pérdida de la hegemonía de Norteamérica, la confluencia de la crisis
política, militar e intervencionista, y el debilitamiento de la relación Norte
–Sur
b. La pérdida de la hegemonía de Norteamérica, la confluencia de la crisis
financiera, alimentaria, humanitaria y energética, y el debilitamiento de la
relación Este – Oeste
c. La pérdida de la hegemonía de Norteamérica, la confluencia de la crisis
financiera, alimentaria, humanitaria y energética, el debilitamiento de la
clásica relación Norte – Sur, el ascenso del eje Este – Oeste.
12. Señale el acontecimiento que marco la historia del sistema económico y
financiero mundial entre septiembre y octubre del 2008.
a. El Sistema bancario de los Estados Unidos se desploma y las quiebras se
expanden a los bancos europeos y de América Latina
b. Los bancos europeos y de América Latina tienen una reactivación
económica importante por las políticas financieras de estos países
c. Los mercados financieros impulsan la economía de Estados Unidos y de
los países europeos
13. En la Conferencia de Bretton Woods se propuso:
a. La convertibilidad del oro en dólar para regular la economía
b. La convertibilidad del dólar en oro para respaldar el sistema monetario
mundial
c. La inconvertibilidad del dólar en oro para regular la economía
14. La “financierización” de la economía mundial es:
a. El auge del modelo neoliberal a finales de los años 60 e inicios de los 70
b. La creación del sistema patrón oro y de un patrón fiduciario del dólar
basado en la confianza
c. La finalización del sistema patrón oro y creación de un patrón fiduciario
del dólar basado en la confianza
15. Los procesos que confluyen en el paso a la modernidad de Europa en el siglo
XVI son:
a. El Renacimiento, la Reforma Protestante y la Conquista de América.
b. El descubrimiento de América y la colonización de Europa
c. Las cruzadas y la conquista del Imperio Otomano
16. La CEPAL menciona que las estrategias para superar de la pobreza y los
problemas sociales deben considerar tres ejes fundamentales:
a. Concentración del ingreso en sectores privados, estándar de vida basado
en la acumulación y cobro de impuestos regresivos
b. Acceso a servicios públicos de calidad, inclusión laboral y productiva y
disminución del gasto público en obra social
c. Transferencias de ingresos para el alivio inmediato de las carencias; acceso
a servicios públicos de calidad; e inclusión laboral y productiva.
17. Los climas y microclimas en Ecuador se producen por:
a. Las corrientes marinas, la altitud y la cordillera de los Andes
b. La fauna endémica del continente y de Galápagos
c. La ubicación del país en la Línea Ecuatorial
18. La división político-administrativa del Ecuador consiste en:
a. Cantones, comunidad, parroquias y GADs provinciales
b. Provincias, cantones, parroquias urbanas y rurales
c. Sierra, Costa, Oriente y Región Insular
19. Mejorar la planificación territorial en el Ecuador es importante para resolver:
a. Los problemas de coordinación de la Senplades con la Secretaría de
Riesgos
b. Los problemas de carácter social, político, económico y ambiental del país
c. La falta de una cultura integracionista entre las distintas etnias del Ecuador
20. La densidad poblacional es igual a:
a. Población sobre índice de precios
b. Población sobre superficie territorial
c. PIB sobre población
21. El gobierno de García Moreno impuso el catolicismo como requisito fundamental
para ser ciudadano, esto estaba consagrado en la Constitución conocida como:
a. Carta Negra
b. Carta de la Esclavitud
c. Carta Magna del Liberalismo Ecuatoriano
22. Uno de los principales logros de la Revolución Alfarista fue:
a. Abolición de la esclavitud
b. Adopción de la educación pública laica y gratuita
c. Creación del Banco Central
23. Uno de los sucesos más sangrientos de la historia nacional, en el que murieron
muchos obreros, se dio en protesta por precarias condiciones laborales sucedió
por una huelga del Movimiento Obrero el 15 de noviembre de 1922 en el
gobierno de:
a. Alfredo Baquerizo Moreno
b. Gonzalo Córdova
c. José Luis Tamayo
24. La expedición del Código de Trabajo se dio en el gobierno de:
a. Isidro Ayora
b. Alberto Enríquez Gallo
c. Carlos Alberto Arroyo del Río
25. El eje de la economía del país en el gobierno de Guillermo Rodríguez se sustentó
en:
a. Altos precios del Cacao
b. Altos precios del Banano
c. Altos precios del Petróleo
C. Lea detenidamente los enunciados y complete con la opción correcta
26. Escoja las épocas del Ecuador con la cronología correspondiente
Épocas Cronología Combinación (Letra y Número)
a. Paleolítico 1. 400 d.C.
b. Desarrollo Regional 2. 1500 d.c.
c. Arcaico 3. 300 a.C.
d. Integración 4. 8.800 a.C.
e. Formativo 5. 11.000 a.C.
f. Inca 6. 3.800 a.C.
27. Relacione la división territorial del Ecuador de 1830 entre departamentos y
cantones.
Departamentos Cantones Señale el literal correcto
a. Quito Babahoyo, Jipijapa, Baba, Montecristi
b. Azuay
Riobamba, Latacunga, Guano, Guaranda,
Esmeraldas
c. Guayaquil
Gualaceo, Jirón, Cariamanga, Loja,
Zaruma
28. Escoja las nacionalidades y pueblos indígenas del Ecuador y relaciónelas con su
localización geográfica
Nacionalidad /
pueblo
Localización geográfica
Combinación (Letra y
Número)
a. Chibuleo 1. Provincia de Chimborazo
b. Puruha
2. Provincias de Chimborazo,
Cañar, Azuay y Guayas
c. Karanki 3. Provincia de Tungurahua
d. Cañari
4. Provincia de Santo Domingo
de los Tsáchilas
e. Tsáchila 5. Provincia de Imbabura
f. Kitu Kara 6. Provincia de Pichincha
29. Determine cuál es la combinación perfecta entre acontecimientos y períodos
en el mandato del presidente Rafael Correa
Acontecimiento Relevante
Período presidencial de Rafael
Correa
1. Insurrección policial conocida
como el 30-S
a. Primer período
2. Devastador Terremoto en Ecuador b. Segundo período
3. Expedición de la Constitución del
2008
c. Tercer período
a. 1B, 2C, 3A
b. 1A, 2B,3C
c. 1C, 2A, 3B
30. Señale la combinación perfecta entre antecedentes y sus fechas, los mismos
que provocaron el derrocamiento del presidente Jamil Mahuad
Antecedente Fecha
1. Tratado de paz con el Perú a. 26 de octubre de 1998
2. Dolarización b. 09 de enero de 2000
3. Decreto de feriado bancario c. 08 de marzo de 1998
a. 1A, 2B, 3C
b. 1B, 2C, 3A
c. 1C, 2A, 3B
PRUEBA DE ENSAYO
Estimado Estudiante considere la siguiente rúbrica de calificación en el desarrollo de los temas propuestos:
A = 1 punto B= 1 punto C= 1punto D= 1 punto
Total 4
puntos
En cada literal tomar en cuenta
Completo, utiliza criterios personales argumentados, señala fuentes de consulta y
respeta la extensión solicitada en cada ítem
1
Completo, utiliza criterios personales con poca argumentación, señala fuentes de
consulta y respeta la extensión solicitada en cada ítem 0.75
Completo, utiliza pocos criterios personales, señala fuentes de consulta y no
respeta la extensión solicitada en cada ítem 0.50
Incompleto, no utiliza criterios personales, no señala fuentes de consulta y no
respeta la extensión solicitada en cada ítem 0.25
Contesta apenas el 10%, no utiliza criterios personales, no señala fuentes de consulta
y no respeta la extensión solicitada en cada ítem 0
Tema A
En el siguiente cuadro señale la situación actual que vive el país (al tercer trimestre del año 2016) en las diferentes áreas sociales señaladas, así como los logros obtenidos por el Gobierno de Rafael Correa y los retos para el futuro, no olvide colocar la fuente de consulta
Situación del país
Materia Situación Actual Logros obtenidos Retos
Fuente
bibliográfica
Educación Básica
y Media
Educación
Superior
Salud
Atención a niños
y niñas de 0 a 4
años
Nivel de empleo
Desempleo
Seguridad
Ciudadana
Obras Públicas
Tema B
•• De acuerdo a su lugar de residencia señale la siguiente información de
conformidad con el actual Modelo de Descentralización y Desconcentración
del Estado:
NOTA: En el caso de los estudiantes que habitan en el exterior favor ceñirse a la
realidad del país en el que residen
Provincia
Cantón
Nivel Zonal
Distrito
Circuito
Según el circuito en el que usted resida señale el nombre y la dirección de
los servicios de auxilio inmediato y de refugio más cercanos a su lugar de
residencia en el caso de presentarse un desastre natural y/o sufrir un grave
daño personal
NOTA: En el caso de los estudiantes que habitan en el exterior favor ceñirse a la
realidad del país en el que residen
Servicio Nombre Dirección
Salud Pública (Subcentro)
Educación (Escuela o Colegio
público grande)
Policía (UVC)
Bomberos
TEMA C
El gobierno de Rafael Correa está a pocos días de cumplir diez años en el
poder. Durante nuestra historia republicana han existido otros períodos (no
necesariamente consecutivos ni con el mismo presidente) gubernamentales que
han sido prolongados en términos de tiempo. En el siguiente cuadro señale usted
3 semejanzas y 3 diferencias entre el gobierno de Rafael Correa y otras épocas de
nuestra historia republicana. Señale la fuente bibliográfica
TEMA D
A pocos días de terminar el tercer período de gobierno de Rafael Correa, señale
usted con total objetividad: 4 aspectos positivos y 4 aspectos negativos de la
gestión del actual gobierno en el área del Turismo Nacional
Aspectos positivos de la gestión del gobierno de Rafael Correa - Turismo
1.- ________________________________________________________
Aspectos negativos de la gestión del gobierno de Rafael Correa - Turismo
1.- ___________________________________________________________________

guia resuelta filosofia del derecho utpl julio 2016



I. Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y escoja el literal de
la alternativa correcta.
1. Se dice que el positivismo en los siglos XVIII y XIX significó no una filosofía sino
una actitud cultural, que se basó en la concepción de que el saber cierto sobre
las cosas únicamente puede alcanzarse por medio de:
a. La experimentación y variación de las hipótesis.
b. La verificación y estudio de la hipótesis.
c. La experimentación y verificabilidad de las hipótesis.
2. Para adquirir un conocimiento cierto de los fenómenos objetivos en las ciencias
físicas, se pretendió utilizar también el:
a. Estudio de las ciencias morales o del espíritu y dar explicación científica a
los hechos y comportamientos sociales.
b. Análisis comparativo y experimental de los comportamientos sociales.
c. Estudio minucioso de las ciencias de la naturaleza y dar una explicación
humana de los hechos.
3. El positivismo jurídico se basa en el análisis histórico-comparativo de las
instituciones jurídicas por una parte y de:
a. La sistematización de las leyes que se iban descubriendo y comprobando,
por otra.
b. Las diferentes normas jurídicas, formalmente positivas en los diferentes
ordenamientos jurídicos vigentes, por otra.
c. La observación de los hechos mismos.
4. El formalismo jurídico es una corriente puramente positivista, que pretendió
suplir la Filosofía, mediante una:
a. Teoría General del Derecho.
b. Teoría General de la Filosofía.
c. Teoría Especial del Conocimiento.
5. La Teoría General del Derecho en su versión radical está representada por la
corriente jurídica:
a. Francesa.
b. Española.
c. Alemana.
6. El fundador de la física social o Sociología, responde a los nombres de:
a. Francisco Geny.
b. Augusto Comte.
c. Norberto Bobbio.
7. El jurista francés que califica como derecho natural a esos principios operativos,
extraídos racionalmente de la naturaleza de las cosas que tenemos como dadas,
es:
a. Norberto Bobbio.
b. Francisco Geny.
c. Rudolf von Ihering
8. La afirmación de que “El único método de investigación científica es la inducción
que nos lleva al descubrimiento de nuevas verdades”, le corresponde a:
a. Carlos Darwin.
b. Norberto Bobbio.
c. John Stuart Mill.
9. El filósofo que afirma que el desenvolvimiento del espíritu es el resultado
de la lucha de la actividad humana estimulada por las necesidades contra la
resistencia de la naturaleza, es:
a. Luis Feuerbach.
b. Carlos Darwin.
c. Francisco Geny.
10. El jurista que se apercibió de que la ciencia jurídica positivista, adolecía de un
grave defecto metodológico, el cual consistía en suponer que las instituciones y
los conceptos jurídicos fuesen la materia prima de la lógica jurídica, al elaborar
desde ellos la creación de las normas positivas, ignorando que el derecho es una
realidad sociológica que requiere justificarse históricamente, el cual tiene una
finalidad práctica y un trasfondo ético, fue:
a. Rudolf von Ihering.
b. Luis Feuerbach.
c. Otto von Gierke.
11. El Filósofo que afirma que el positivismo jurídico es, en primer término una
manera especial de abocarse al estudio del derecho; en segundo lugar, que
representa una concepción especifica de este último; y finalmente, constituye
una ideología sui generis de la justicia, es:
a. Carlos Darwin.
b. Norberto Bobbio.
c. Otto von Gierke.
12. Que socialista argumentó esto “El derecho es fluido y cambia cuando cambian
las condiciones sociales a las que debe su vida”:
a. Luis Feuerbach.
b. Oliver Wendell Holmes.
c. Roscoe Pound.
13. El jurista que afirmó que la sentencia no es solo un proceso de descubrimiento
sino también un proceso de creación; en donde el Juez interpreta la conciencia
social y le da realidad en el Derecho, pero al hacerlo contribuye a formar y
modificar la conciencia que interpreta, fue:
a. Benjamín Nathan Cardozo.
b. Roscoe Pound.
c. Karl Nickerson Llewellyn.
14. EL filósofo que sostiene que las resoluciones de los jueces se encuentran
determinadas por sus preferencias y aborrecimientos personales, sus prejuicios
y sus estados de ánimos, fue:
a. Thurman Arnold.
b. Jerome Frank.
c. Karl Nickerson Llewellyn.
15. Cuál filósofo entiende el derecho como coordinación ético-imperativa:
a. Norberto Bobbio.
b. Francisco Geny.
c. Nicholas Sergeyevitch Timasheff.
16. La Teoría Pura del Derecho surge con la finalidad de contrapropuesta al:
a. Derecho Positivo.
b. Derecho Natural.
c. Derecho Público.
17. A quien se considera el padre de la Teoría Pura del Derecho:
a. Hans Kelsen.
b. Carlos Cossio.
c. Federico Engels.
18. Se conoce que la Teoría Pura del Derecho es una teoría del Derecho positivo, y
su clasificación como teoría pura se da en razón de:
a. Eliminar de la ciencia del Derecho todo lo que no es Derecho.
b. Abarcar muchas ciencias externas a la rama del derecho.
c. Eliminar de la ciencia del Derecho todo lo que es Derecho.
19. Complete el análisis de Kelsen acerca de la Teoría Pura del Derecho “La norma
del Derecho natural vale en virtud de su contenido __________, porque es
buena, acertada, justa; la norma del Derecho positivo, porque ha sido elaborada
de una cierta manera, especial, porque ha sido establecida por un determinado
__________, que precisamente por esto tiene la consideración de __________”:
a. explicativo, reglamento, buena.
b. Interno, hombre, autoridad.
c. abultado, fin, perfecta.
20. Según Kelsen, hay una consecuencia que diferencia al Derecho Natural del
Derecho Positivo y es que, en el Derecho Positivo, intervienen en un juicio
hipotético:
a. El obligado y el coactivante.
b. El obligado.
c. Kelsen y Grocio.
21. El primer acto de concretización de una norma general jurídica consiste en la
constatación de que en la realidad existe un hecho de que en la realidad existe
un hecho que es la condición abstracta exigida por la norma general para una
dada:
a. Consecuencia.
b. Norma.
c. Consecuencia abstracta.
22. El segundo acto de concretización consiste en determinar una consecuencia
concreta según:
a. Tiempo, lugar y contenido.
b. Derecho.
c. La normativa.
23. Por definición, los órganos de aplicación de las normas jurídicas no pretenden
alcanzar la verdad, sino:
a. Agravar los hechos.
b. Resolver el litigio.
c. Trabar la realidad.
24. En la Teoría Pura del Derecho de Kelsen la positivación del Derecho Natural no
es simplemente formal, sino también:
a. Inmaterial.
b. Material.
c. Particular.
25. El filósofo que establece que el derecho natural como el positivo tienen como
característica común la legalidad normativa, fue:
a. Hans Kelsen.
b. Carlos Cossio.
c. Roscoe Pound
26. Kelsen dice que para que una norma sea eficaz debe estar acorde a:
a. La norma fundamental.
b. El código civil.
c. Los derechos humanos.
27. Kelsen hace una diferenciación entre el SER del derecho y el DEBER SER del
derecho, esto quiere decir que:
a. El ser es la justicia y el deber ser es la norma.
b. El ser es la democracia y el deber ser la sanción.
c. El ser es la norma y el deber ser la justicia.
28. El realismo jurídico pretende resolver los siguientes problemas. Señale cuál es
la respuesta incorrecta.
a. La interacción entre sociedad y derecho.
b. Concepto y naturaleza del derecho.
c. La evolución de la sociedad.
29. Para el realismo el derecho se perfecciona en virtud de la acción:
a. De las normas.
b. De los jueces.
c. Por la costumbre.
30. Los elementos que conforman la teoría tridimensional del derecho son:
a. Valores, principios y reglas.
b. Valores, hechos y normas.
c. Constitución, leyes orgánicas y leyes ordinarias.
PRUEBA DE ENSAYO (4 PUNTOS)
II. Busque en internet o en cualquier otra fuente bibliográfica sobre los últimos
desarrollos teóricos del positivismo jurídico, en particular las teorías del
derecho de Herbert Hart, Ronal Dworkin y Robert Alexy. Proceda a contestar
las siguientes preguntas.
1. Herbert Hart desarrolla su teoría del derecho señalando que en todo sistema
jurídico existen dos tipos de normas: las normas primarias y las secundarias.
Las reglas o normas primarias son aquellas reglas de conducta, que determinan
una obligación legal de hacer o de no hacer algo (regla de abstención) y las
consecuencias que conllevan la obediencia o desobediencia de estas reglas.
En cambio las normas secundarias incluye las normas legales que permiten
la creación, extinción y alteración de las normas primarias; estas normas
secundarias son las normas que confieren u otorgan poder.
A continuación se ubican varios ejemplos de normas para que usted las relacione y
señale a qué tipo de normas propuestos por Hart pertenecen. (1 punto)







1. Código Orgánico Integral Penal.
2. La ley que autoriza a la Corte Suprema de EEUU
para que dicte normas sobre el procedimiento
que se debe llevar a cabo en los tribunales
federales.
3. El derecho fundamental a la libertad de
expresión.
4. Las regulaciones ambientales que prohíben
la descarga de sustancias tóxicas en los ríos y
arroyos.ΩNormas contractuales – de derecho
civil – que le autorizan a las partes para contraer
obligaciones y realizar contratos.
5. Las disposiciones contractuales que definen las
principales obligaciones de las partes.
6. Las reglas de carácter civil que le autoriza a los
testadores para elaborar un testamento.
7. Las normas constitucionales que confieren
poderes legislativos a la Asamblea.
8. Normas de responsabilidad por daño civil









A. Normas primarias





B. Normas Secundarias

2. Para el Filósofo del Derecho contemporáneo Ronald Dworkin el derecho es
una práctica social que se compone de reglas y principios (a diferencia de
Hart que sólo da cuenta de las reglas); y en aquellas sociedades donde se haya
desarrollado la actitud interpretativa frente a esa práctica social el derecho
(como fenómeno jurídico) debe interpretarse a partir del paso por tres etapas:
A. Etapa preinterpretativa: aquí se trata de identificar el objeto interpretado
y calificarlo como perteneciente a un determinado género. En el caso
del Derecho el objeto que debe identificarse viene constituido por los
diferentes materiales jurídicos (todas las normas positivas que tiene
Ecuador, Argentina, etc.) que conforman la práctica jurídica. Hay que
ser conscientes (dice Dworkin) que para que se desarrolle la actitud
interpretativa será necesario que previamente exista un acuerdo inicial
suficiente sobre qué prácticas son prácticas jurídicas (trabajo del legislador
o quien se encargue de crear normas), de manera que los juristas puedan
posteriormente argumentar sobre la mejor interpretación de unos datos
que deben ser, prima facie, los mismos.
B. Interpretativa: o la llamada etapa “propiamente interpretativa”; en esta
etapa se trata de averiguar cuál es el “sentido” de la práctica social. En el
caso del Derecho, este “sentido” viene configurado fundamentalmente por
los principios que son los que permiten ver a la práctica como una unidad
que sirve a ciertos valores o propósitos. Aquí entra la idea de integridad
dado que todos los materiales jurídicos (normas) deben verse como una
unidad conformada por el conjunto de principios por el que haya optado
cada interpretación. Aquí el concepto clave es el de ADECUACIÓN entre
el “sentido” descubierto a través de cada interpretación y los materiales
previamente identificados como jurídicos en la etapa preinterpretativa.
Pero en esta etapa pueden resultar muchas formas de compatibilidad
(teorías que pugnan entre sí para dar cuenta de los materiales jurídicos) y
entre ellas resultar imposible encontrar una interpretación que de cuenta
de todos los materiales porque algunos de ellos, inclusive, pueden ser
incompatibles entre sí.
C. Pos interpretativa: en esta etapa se trata de elegir una de entre las
distintas teorías desarrolladas en la etapa anterior y que pugnan por
ofrecer la “mejor interpretación” de los materiales jurídicos (normas). Los
criterios para llevar a cabo esta elección han de basarse en los valores que
pueden mostrar a la práctica en cuestión como el “mejor ejemplo posible”
del género al que se considera que pertenece. Para esto hay que acudir a
la moral. Entonces en esta etapa se establece la relación entre en derecho
y la moral ya que son los valores morales los que se utilizan para juzgar
las prácticas sociales, del mismo modo que los valores estéticos serian los
utilizados para juzgar las interpretaciones de las obras de arte.
En conclusión todos los juristas deberíamos–según Dworkin- ubicarnos en la última
etapa dado que esta es holística.
Ante lo manifestado le invito a leer en internet o en el mismo libro escrito por
Dworkin denominado “Los derechos en serio”, el caso del Nieto Asesino (“Riggs v.
Palmer”) y cuente cómo el juez resolvió el caso, para esto se ubican las tres etapas
propuestas por Dworkin con diferentes opciones para que escoja la correcta: (1
punto)

A. Etapa preinterpretativa

Opción 1. En este caso no existía una norma jurídica
para resolver el caso.
Opción 2. En este caso si existía una norma jurídica.
Opción 3. En este caso existía una antinomia.

B. Etapa Interpretativa:

Opción 1. El juez se declara perplejo porque las dos partes tienen la razón.
Opción 2. El juez utiliza su derecho de objeción de conciencia y de deja que resuelva el subrogante.
Opción 3. El juez crea un principio para adecuarlos a las normas.

C. Etapa Pos interpretativa

Opción 1. Se le debe dar la herencia al nieto después de que cumpla su condena esto es lo más moral.
Opción 2. Nadie puede aprovecharse de su propio dolo es un principio que se apega a valores morales.
Opción 3. En nuestro código civil esta situación es considerada una indignidad.

3. El filósofo del derecho Robert Alexy, en su libro “Teoría de los Derechos
Fundamentales” en el capítulo dos y tres clasifica a las NORMAS en reglas,
principios y valores. (Le invito a leer esta clasificación en internet o en cualquier
otra fuente bibliográfica para que conteste la siguiente solicitud. Si logra
conseguir el texto del autor mucho mejor).
A continuación le ubico la clasificación de la NORMA realizada por Alexy para que los
relaciones con sus respectivos significados y con los artículos de nuestra Constitución
de la República: (2 puntos