evaluacion resuelta de investigacion juridica octubre 2016



 OPCIÓN MÚLTIPLE, ESCOJA LA RESPUESTA QUE CONSIDERE CORRECTA
1. Un discurso que comprende argumentos descriptivos y normativos aportando
nuevas categorías a la explicación del derecho positivo, es una:
a. Descripción normativa
b. Teoría descriptiva
c. Teoría normativo – descriptiva
d. Teoría normativista
2. “Una teoría normativa interpreta y explica argumentativamente las normas
vigentes en un territorio ” La presente afirmación se puede considerar:
a. Errada
b. Parcialmente acertada
c. Acertada
d. Parcialmente errada
3. Las comunidades científicas se consideran como:
a. Una tradición intelectual
b. 3Una autoridad intelectual
c. Autores canónicos
d. Todas las anteriores
4. En la teoría normativa podemos encontrar
a. Abogados litigantes y jueces que crean jurisprudencia
b. Dogmática jurídica y teorías del derecho
c. Dogmática jurídica y teoría social
d. Ninguna de las anteriores
5. La fuente documental (general) de la teoría normativa es:
a. Juicios y/o sentencias
b. Libros y documentos
c. Contexto social
d. Todas las anteriores
6. “…Ferrajoli reconoce tres acepciones de garantismo. A pesar de ello – y de
una rigurosa lectura de su propuesta-, por garantismo Ferrajoli, enuncia dos
significados genéricos: un modelo de derecho y una propuesta de teoría general
del derecho. El primer supuesto se presente como una alternativa al Estado de
derecho; el segundo como una superación de los reduccionismos iusnaturalistas
y positivistas. Ambos significados confluyen en un axioma distintivo: el derecho
como garantía de limitación del poder” 1
El presente es un ejemplo de:
a. Dogmática
b. Teoría normativa
c. Teoría descriptiva
d. Ninguna de las anteriores
7. El conjunto de disposiciones normativas, reguladoras y coativas, regentes en
una determinada sociedad, es:
a. Derecho positivo
b. Derecho canónico
c. Derecho social
d. Todas las anteriores
8. Es un ejemplo de derecho positivo:
a. La costumbre y analogía
b. El derecho canónico
c. La Constitución y su respectivo sistema legislativo
d. Todas las anteriores
9. ¿El derecho internacional, pese a no tener medidas coercitivas puede ser
considerado derecho positivo?
a. Si. Cuando un Estado ratifica o participa en un tratado internacional, lo
cual le genera obligaciones a los Estados, por ende el incumplimiento
de acuerdos puede acarrear sanciones de organismos o autoridades
supranacionales
b. Si, dado que en ambos casos el derecho regula y direcciona las políticas
de un Estado al estar incluido en tratados internacionales
c. No, dado que el derecho la característica principal del derecho positivo es
su capacidad reguladora, en tanto manda, prohíbe y sanciona
d. No, dado que el derecho internacional sólo comprende acuerdos y
tratados en general, los cuales no generan obligaciones
10. Los elementos de la interpretación filológica son:
a. Elemento gramatical, normativo, lógico, sistemático
b. Elemento gramatical, normativo, histórico, sistemático
c. Elemento gramatical, lógico, histórico y sistemático
d. Todas las anteriores
11. El elemento gramatical permite:
a. Clarificar las disposiciones legislativas
b. Ampliar las disposiciones legislativas
c. Explicar las herramientas de las disposiciones legislativas
d. Ninguna de las anteriores
12. Por medio del elemento histórico podemos explicar:
a. El sentido jurídico de los términos o palabras usadas en disposiciones
normativas
b. El sentido moral de las disposiciones jurídicas, a través de
c. El sentido de las disposiciones jurídicas, a través de la evolución de los
términos o palabras que usa
d. Todas las anteriores
13. El elemento sistemático nos ayuda a identificar:
a. La relación entre institución, hecho y norma; de manera armónica.
b. La ley en tanto sistema independiente
c. Los criterios de jerarquía en la norma
d. Ninguna de las anteriores 2
14. Cuando revisamos el significado de las palabras frente a las propiedades de los
objetos de referencia para entender su significado y dimensión, estamos frente
a:
a. Elemento histórico
b. Elemento sistemático
c. Elemento gramatical
d. Elemento normativo
15. Hablamos de una antinomia cuando:
a. Existe inconsistencias y/o contradicción entre normas
b. Existe diferencias entre principios y normas
c. Existen normas diversas para atender un mismo hecho en distintas
circunstancias
d. Todas las anteriores
16. En el eventual caso de presentarse una antinomia, siguiendo el elemento
sistemático, podemos establecer que:
a. Debe considerarse el derecho como un sistema independiente y
autónomo
b. Es pertinente considerar el derecho como un conjunto de elementos
jerarquizados, articulados armónicamente
c. Se considerará el derecho como jerarquía de valores normativos
d. Ninguna de las anteriores
17. Son los principios y reglas necesarios para resolver una antinomia:
a. Principio de relación lógica, no contradicción e identidad y reglas de
jerarquía, espacialidad, temporalidad
b. Principios de relación lógica y reglas antinómicas
c. Principios de: no contradicción, identidad y tercero excluido; reglas según
criterios de jerarquía, especialidad, temporalidad.
d. Principios de jerarquía, especialidad, temporalidad; reglas de no
contradicción, identidad, tercero excluido
18. Un problema jurídico que se genera por una “norma indeterminada”, puede
ser resuelto por los jueces y/o legisladores, a través de la reconstrucción del
significado de las palabras, esto es;
a. Re-interpretando la norma hasta que se ajuste
b. Creando nuevas normas que lo satisfagan
c. Por medio de narrativas complejas
d. A través de la incorporación de nuevos elementos
19. Cuando decimos que es un método de interpretación jurídica centrado en el
análisis del lenguaje de la ley, orientado a develar el significado de los textos
legislativos; estamos explicando:
a. El método consecuencialista
b. El método normativo
c. El método positivistapo
d. El método filológico
20. Cuando explicamos que es un método de interpretación jurídica, orientado
a evaluar la aplicación de la ley en la realidad, con base en fines del derecho
positivo; estamos hablando de:
a. El método consecuencialista
b. El método normativo
c. El método positivista
d. El método filológico
II. VERDADERO Y FALSO, EN EL PARÉNTESIS ESCRIBA V (VERDADERO) O F
(FALSO) SEGÚN CONSIDERE SU RESPUESTA
21. ( ) Las teorías consecuencialistas de la interpretación jurídica
consideran el derecho como un sistema independiente
22. ( ) La interpretación jurídica en tanto arte de tomar decisiones
razonables y orientadas a resolver conflictos concretos, es la
perspectiva de las teorías consecuencialistas
23. ( ) Para el consecuencialismo, es necesario determinar los elementos
gramaticales, lógicos, históricos y semánticos
24. ( ) El consecuencialismo participa tanto en la resolución de conflictos,
como en la defensa de intereses a través de las decisiones jurídicas
25. ( ) En el formalismo jurídico un juez es el portavoz de la ley.
26. ( ) A través del método filológico explicamos la relación entre
herramientas jurídicas y la realidad inmediata.
27. ( ) La teoría consecuencialista permite revisar la eficacia de las leyes
en la solución de los conflictos.
28. ( ) El análisis lingüístico de las leyes y normas, es una interpretación
jurisprudencial del derecho.
29. ( ) Cuando la interpretación judicial está orientada por los fines, se
aplican métodos consecuencialistas.
30. ( ) La metodología de la investigación normativista, comprende la
integración coherente de todos los elementos de una investigación.
31. ACTIVIDAD 1 (1 puntos)
Frente a cada definición coloque el elemento que le corresponde.
Discurso que contiene argumentos descriptivos y/o normativos, que aportan
nuevas categorías para la explicación o crítica del derecho positivo
Método de interpretación jurídico el cual está centrado en el análisis del
lenguaje de la ley, orientado a develar el significado de los textos legislativos.
Método de interpretación jurídica, orientado a evaluar la Saplicación de ley
sobre la realidad, con base en los fines del derecho positivo
32. ACTIVIDAD 2 (3 puntos)
A partir del formato explicado en el anexo 9, de nuestro texto guía diligencie la
siguiente matriz, con información de su interés.
Tenga en cuenta que el tema debe ser socio-jurídico, utilizando del método filológico
o consecuencialista, según corresponda
1. ¿Qué área jurídica le interesa
investigar?
–– Nombre del proyecto
2. Identifique cuatro categorías guía
que orientarán su investigación, así
cuatro autores que hayan abordado
su tema de investigación.
–– Literatura relevante sobre el
campo de conocimiento
3. Enuncie la pregunta o problema que
investigará.
–– Descripción del problema de
investigación
4. Describa el objetivo general y
tres objetivos específicos de su
investigación
–– Objetivo del programa
5. Identifique el o los métodos aplicar
–– Métodos de investigación

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matematicas para economia utpl octubre 2016



Parte A: (2 puntos)
En los paréntesis de la izquierda escriba V si son verdaderos los siguientes enunciados
o F si son falsos.
1. ( ) El conjunto de los números irracionales consiste en números como 2/3 y 8/5
2. ( ) Los números decimales pueden expresarse como un número
racional.
3. ( ) El número π, es un número irracional.
4. ( ) La expresión 64x2 – 160xy + 100y2  es un trinomio incompleto
5. ( ) La racionalización de los denominadores que contienen radicales,
consiste en el proceso de factorar el numerador así como también
el denominador.
6. ( ) ( an )m = a n+m
7. ( ) En el plano cartesiano el eje y representa a todas las abscisas.
8. ( ) Una ecuación lineal en la variable x está representada por la
Expresión ax2 + bx + c
9. ( ) La expresión 5 + x2 = 7 representa a ecuación lineal.
10. ( ) Ecuaciones equivalentes son aquellas cuyas respuestas son iguales
11. ( ) La desigualdad es un enunciado que establece una relación de
orden.
12. ( ) Multiplicar ambos lados de una ecuación por una expresión
que involucre a la variable dará como resultado una expresión
equivalente.
13. ( ) La expresión se lee x; > 35  es menor a 35.
14. ( ) El valor absoluto de un número real es su valor tomando en
consideración su signo.
15. ( ) Si en un sistema de ecuaciones lineales el coeficiente de la primera
variable de la primera ecuación es cero, no se puede aplicar el
método de Gauss Jordán
16. ( ) El sistema de ecuaciones que no tiene solución se llama
Incompatible
17. ( ) Si en un sistema de ecuaciones aparece una ecuación de la forma
X2 – y = 8 Entonces el sistema es homogéneo.
18. ( ) El siguiente sistema es incompatible
19. ( ) Dos sistemas de ecuaciones que tienen las mismas soluciones se
dice que son sistemas equivalentes.
20. ( ) En un sistema compatible indeterminado se puede eliminar una
ecuación y obtener un sistema equivalente.

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introduccion al derecho guia resuelta UTPL octubre 2016



CAPÍTULO I: LA CIENCIA Y TÉCNICA DEL DERECHO
Escoja el literal con la opción de respuesta correcta. (1 opción)
1. La ciencia es uno de los instrumentos que dispone el ser social para:
A. formular doctrinas, explicarlas y deducir conocimientos en beneficio de
la humanidad.
B. proporcionar un sinnúmero de conceptos universales sobre los diferentes
objetos de la realidad.
C. fundamentar los resultados que nos proporcionan las diferentes ramas
del saber.
2. La ciencia jurídica constituye una disciplina relativamente moderna. Su
autonomía proviene de:
A. el ser individual y social, que no admite prueba en contrario, porque se
trata de un hecho objetivo y real.
B. las lagunas, los equívocos, las contradicciones de las leyes positivas; de lo
que en ellas hay de falso, de anticuado, de arbitrario.
C. las tendencias que pretendieron negar el fundamento ético y racional del
derecho.
3. La técnica es un conjunto de reglas de que se vale el hombre para:
A. cooperar mutuamente manteniéndose cada una de ellas en la esfera del
conocimiento que les corresponde.
B. producir una serie de objetos e instrumentos útiles y necesarios para el
desenvolvimiento de la cultura y civilización de los pueblos.
C. demostrar razonada y dialécticamente la verdad o falsedad de una tesis.
4. La técnica jurídica tiene por objeto:
A. subordinar a la técnica al principio supremo de la dignidad humana.
B. sustituir a los gobiernos democráticos por gobiernos tecnócratas.
C. la aplicación del derecho a los problemas concretos.
5. Si partimos de las leyes dialécticas, que todo cambia, que todo es un proceso,
presumimos que el “cerebro electrónico” si podrá:
A. conservar y proporcionar datos relativos al derecho.
B. resolver ciertas situaciones jurídicas.
C. obtener documentos eficientes, vastísimos y oportunos.
6. La ciencia, la técnica y la tecnología del derecho se encuentra íntimamente
vinculada a:
A. un saber y capacidad en el campo de la especialidad y por el papel
decisivo que desempeña en la organización y funcionamiento de la
sociedad industrial, ha alcanzado un poder que desborda en una elite de
clase social bien perfilada.
B. proporcionar un conjunto de reglas, que nos permite en el campo
legislativo, crear, expedir, modificar, interpretar y derogar leyes y preceptos
jurídicos; en el campo judicial, aplicar normas sustantivas y adjetivas.
C. la concepción filosófica y científica del mundo; a nexos de causa-efecto y
a la construcción de leyes necesarias, universales y objetivas en beneficio
de la humanidad.
CAPÍTULO II: EL DERECHO
Escoja el literal con la opción de respuesta que complete correctamente el
enunciado, siguiendo el mismo orden.
7. El _______ es un sistema de normas. Sistema integrado por _______, valores
y _______ jurídicas.
A. derecho–principios–reglas
B. estado–etapas–filosofías
C. gobierno–leyes–comisiones
8. Los objetos de _______ de las ciencias culturales, como el derecho, son
_______, se los puede valorar positiva o negativamente, y están ubicados en
el _______ de la experiencia sensible
A. relación–obligatorios–reconocimiento
B. investigación–reales–plano
C. estudio–aplicables–contexto
9. El método científico es un procedimiento _______ que comprende la
indagación, la demostración y la exposición _______ de las teorías científicas
o de los conocimientos _______.
A. planificado–ordenada–obtenidos
B. dirigido–real–establecidos
C. técnico–realizada–pertinentes
10. En el área del derecho es indispensable _______ sus pensamientos jurídicos
con propiedad y precisión sobre el _______ y alcance categórico de cada uno
de los _______ o palabras.
A. establecer–desarrollo–métodos
B. exponer–sentido–términos
C. determinar–progreso–conocimientos
11. La misión del Derecho es la _______, sin descuidar la perfección de otros
_______ como la igualdad, libertad, la paz, el _______, la seguridad, la
equidad, la solidaridad y el bien común.
A. veracidad–derechos–humanismo
B. justicia–valores–orden
C. obligatoriedad–fines–desarrollo
12. La misión del Estado en el régimen democrático es _______ el efectivo goce
de los _______ y libertades de las personas establecidas en la Constitución de
la República y en los _______ internacionales.
A. reconocer–ordenamientos–códigos
B. obtener–principios–conocimientos
C. garantizar–derechos–instrumentos
CAPÍTULO III: LOS FINES Y VALORES DE LA ÉTICA Y EL DERECHO
Escoja el literal con la opción de respuesta correcta. (1 opción)
13. ¿Qué entiende por derecho?
A. Es un cuerpo sistemático de disposiciones legales.
B. Es un sistema de normas, reglas y principios.
C. Es la tranquilidad, armonía y buenas relaciones entre personas, la sociedad
las naciones y los Estados.
14. Desde el punto de vista del derecho, los valores son:
A. manifestaciones de la voluntad de las personas, que produce efectos
jurídicos.
B. reconocidos por el ordenamiento jurídico a favor de las personas.
C. principios universales amparados y protegidos por el ordenamiento
jurídico.
15. La Libertad es:
A. el principio que protege los derechos de las personas naturales y jurídicas.
B. la posición civil que ocupa un sujeto en relación con otro sujeto, la familia,
la sociedad y el Estado.
C. la facultad que tiene todo individuo de la especie humana para ejercer
actividades, dentro de los límites establecidos por el ordenamiento
jurídico.
16. El orden es el sistema de normalidad que debe imperar en la sociedad para:
A. el desenvolvimiento regular y continuo de las actividades públicas y
privadas.
B. la convivencia pacífica y la autodeterminación de los pueblos.
C. fomentar y robustecer la paz entre las personas.
17. ¿Qué es la equidad?
A. Equivale a obrar con igualdad, responsabilidad y justicia.
B. Dar a cada quien lo que le corresponde de conformidad a la economía
del país.
C. Es un principio fundamental para la convivencia pacífica y próspera.
18. Con relación a las personas el bien jurídico protegido es:
A. la familia, la comunidad, la asociación, el matrimonio, la educación, la
salud, el trabajo, los alimentos, el haber conyugal.
B. la propiedad, la posesión, la tenencia, el uso y el goce de las cosas, las
herencias.
C. la vida, la integridad, la dignidad, el honor, la intimidad, el nombre, la
edad, el sexo, la raza, la capacidad, el domicilio, la nacionalidad.
CAPÍTULO IV: LAS RAMAS O DISCIPLINAS DEL DERECHO.
Escoja el literal con la opción de respuesta correcta. (1 opción)
19. El Derecho Público es el conjunto de normas que regula las actividades de los
organismos del Estado, en relación con:
A. la justicia, la equidad y la solidaridad humana.
B. las personas naturales y jurídicas de derecho privado.
C. el sistema de gobierno, las autoridades y funcionarios.
20. El Derecho Privado es el conjunto de normas, reglas y principios jurídicos que
regula las relaciones de:
A. las personas naturales entre sí y para con el Estado.
B. la producción y explotación en el proceso de aprovechamiento de la
tierra.
C. las personas que realizan actos mercantiles.
21. El derecho objetivo se manifiesta en una serie de reglas disciplinarias que:
A. pertenecen al ámbito del derecho público, otros al derecho privado.
B. obligatoriamente debe observar el ciudadano en la vida social.
C. radica en dos fundamentos especiales: el económico y social, y el jurídico.
22. El derecho subjetivo puede ser:
A. de orden político o gubernamental.
B. de orden real o existente.
C. de orden público o privado.
23. El derecho procesal en vínculo con el derecho sustantivo es el encargado de:
A. establecer los procedimientos técnicos para ejercer los derechos, deberes,
obligaciones y garantías inherentes a las personas.
B. exigir a los demás lo que le corresponde de acuerdo con el derecho que
se lo ejerce mediante una acción, tomando en cuenta la pretensión.
C. ejercerse en base a la libertad individual, en consecuencia realizar toda
clase de actos que estén permitidos por la ley.
24. El derecho procesal es un instrumento jurídico que sirve para:
A. regular la protección de los derechos del autor sobre sus obras.
B. garantizar los derechos sustantivos de las personas.
C. conservar, proteger y mejorar el medio ambiente.
CAPÍTULO V: LAS NORMAS, LOS PRINCIOS, Y LAS REGLAS JURÍDICAS
Escoja el literal con la opción de respuesta que complete correctamente el
enunciado, siguiendo el mismo orden.
25. Las normas jurídicas son _______ de conducta _______, bilateral _______ y
coercible.
A. ordenamientos–obligatoria–exigible
B. reglas–heterónoma–externa
C. lineamientos–obligatoria–externa
26. Hernán Valencia Restrepo sostiene que “Los principios constituyen el
máximo y supremo instrumento de _______ del ordenamiento _______. Los
principios son _______ fundamentales.”
A. determinación–establecido–realidades
B. socialización–jerarquizado–exigencias
C. humanización–jurídico–normas
27. Los principios son normas _______. Ellos constituyen los _______ sobre los
cuales descansa el entero edificio del _______ objetivo.
A. fundamentales–cimientos–derecho
B. obligatorias–cimientos–conocimiento
C. jerárquicas–cimientos–orden
28. Las reglas son _______ que exigen el cumplimiento pleno de una _______, o
“mandatos” que debe hacerse lo que ella _______.
A. normas–actividad–exige
B. enunciados–realidad–establece
C. pautas–normatividad–prescribe
29. Para el neo-constitucionalismo, la máxima _______ de la República, contiene
dos _______ de normas los _______ y “reglas”.
A. Ley–tipos–“principios”
B. Autoridad–complementos–“establecidos”
C. Norma–conceptos–“jerarquizados”
30. Ramiro Ávila Santamaría, sostiene que “El enunciado lingüístico es lo que se
conoce como _______, que debe tener una hipótesis y una _______. La regla
debe guardar conformidad con los principios _______ y suele constar en el
derecho ordinario o en la jurisprudencia.
A. resultado–aplicabilidad–establecidos
B. regla–obligación–constitucionales
C. norma–realidad–determinados
CAPÍTULO VI: LAS FUENTES DEL DERECHO
Escoja el literal con la opción de respuesta correcta. (1 opción)
31. Las fuentes nos dan respuestas democráticas y objetivas para la solución de:
A. el nacimiento del derecho y el de la tradición ‘’consuetudinaria”.
B. los conflictos sociales y para armonizar los intereses individuales y
colectivos.
C. diversas peculiaridades de los distintos sistemas del derecho dominantes
en los procesos históricos.
32. Las fuentes en el Sistema Jurídico Estatal son:
A. Constitución, ley, costumbre, jurisprudencia y doctrina científica.
B. la iniciativa, el debate, la aprobación, la sanción, la promulgación, y la
publicación.
C. el derecho político, el derecho constitucional, el derecho administrativo,
el derecho financiero, el derecho municipal, y el derecho penal.
33. La Constitución de la República se encuentra estructurada por
A. derechos fundamentales de las personas.
B. trabajos o tareas, dentro del marco constitucional.
C. una parte orgánica, material, y procedimental.
34. De acuerdo con nuestro ordenamiento jurídico las leyes son:
A. orgánicas, ordinarias, imperativas, prohibitivas y permisivas.
B. aprobadas, reformadas, derogadas o interpretadas.
C. públicas, responsables, democráticas y concretas.
35. La doctrina contribuye a:
A. amparar la obtención de beneficios económicos por concepto de
publicación, reproducción y disposición de las mismas.
B. regular la exploración, el uso y explotación de las actividades humanas.
C. interpretar correctamente las normas jurídicas de guía de las decisiones
judiciales.
CAPÍTULO VII: EL PROCEDIMIENTO FORMATIVO DE LAS LEYES
Este tipo de preguntas consta de un (1) enunciado y 3 opciones de respuesta. Sólo
dos (2) de esas opciones responden correctamente a la pregunta.
36. Para Arturo Orgaz, la Ley es: (Elija dos opciones)
A. la norma escrita de precepto general.
B. un derecho institucionalizado.
C. fundada en la necesidad común.
37. La ley es una declaración de la voluntad soberana que, manifestada en la
forma prescrita por la Constitución, manda: (Elija dos opciones)
A. determina.
B. prohíbe.
C. permite.
38. El procedimiento para la aprobación y expedición de las leyes, comprende
las siguientes etapas: (Elija dos opciones)
A. la iniciativa.
B. el debate.
C. la inclusión.
39. Los plazos para la obligatoriedad de la ley son: (Elija dos opciones)
A. adquisitivos.
B. instantáneos.
C. progresivos.
40. Las causas por las cuales caen en desuso las leyes son: (Elija dos opciones)
A. por ser inadecuadas.
B. por ser inapropiadas.
C. por ser ineficaces
PRUEBA DE ENSAYO
Relacione los conceptos con las definiciones de los diferentes periodos históricos
del Derecho.
Estrategia de trabajo: Revise la guía didáctica capítulo II y el texto básico capítulo II.
PERIODOS CARACTERÍSTICAS
1. Paleolítico a. Propiedad privada
2. Neolítico b. Líneas de principios, conjunto de
reglas
3. Imperio divino c. Primitivismo humano: cavernas,
nomadismo, vida rudimentaria,
economía depredadora, herramientas
de piedra, desarticulación del
lenguaje.
4. Florecimiento de la filosofía d. Civilización, ganadería, cultivo de la
tierra, trabajo y producción colectiva,
caza y pesca, religión, creencias, la
costumbre.
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